Edmodo Blog2020-04-15T20:54:08+00:00

遥距学习时代下的班级文化

By |四月 29th, 2020|

由Teresa Yeung翻译   在这段不确定的时间,即使学生看起来像是无忧无虑,他们也希望成人能为他们的生活,提供舒适感和稳定感。即使世界各地学校正在关闭,教师及管理人员能快速地调整课程及教学以维持高质的学习,但我们要记住,除了学术发展外,课室也是一个对学生而言很重要的社交及获得归属感的场所,这点是很重要的。以下是数项在实施遥距学习时需要紧记的原则,确保学生仍感受到我们在实体课室中努力建立的、强烈的社群意识。阅读下去以了解如何将这些原则付诸实行:   别放弃您的常规 寻找方法让学生展示自己 尊重学生的选择 使用梗图和多媒体元素来继续您们圈子内的笑话 维持互相尊重的数码环境进行讨论 认同及奖励学生正面的表现   别放弃您的常规   您的常规很重要,孩子们比我们所想的更仰仗它。   即使学生对座位表或每天的钟声有多不满,但我们知道,组织性和一致性对所有年纪的学习者而言,都是极为重要的。现在更甚的是,我们可以借助一些数码常规来帮助学生感受到正常和稳定。您是否曾经在门口向每位学生以独特的握手方式打招呼,或是每天早上之始进行三分钟的冥想练习?您是否曾以您在周末时在YouTube看到的可爱猫咪视频打开话题,或是以最「诡异」的科学新闻来作一周总结?   确保透过您所选择的数码学习空间,向您的学生提供这种体验,令他们知道即使他们与您相距很远,您仍继续使学习变得有趣。您或许可以利用有趣的梗图帖文代替握手,又或许以文字形式将您的冥想课程重点提示发布出来,并相信孩子们会在远方一同参加。但您的常规很重要,孩子们比我们所想的更仰仗它!   Edmodo的计划发布功能令这事情变得份外容易。您希望您的有趣猫咪视频在星期一早上九时发放到课室?假如您仍要为您自己的孩子煎薄饼,提前计划发布它吧!借助这省时的功能安排有趣互动的帖子、小测及作业,使您只需坐下来计划一次,就能确保学生整整一星期获得大量丰富的体验。   寻找方法让学生展示自己   让我们藉此机会帮助学生意识到学习是无远弗届和精彩的。   教育专家一直都知道,学生必须感到有归属感,才会进行学习。细心的教师把他们的课室变成一个让学生可以做回自己的空间,让他们感到舒适地将自己的兴趣、经验和观点从课室之外带入课室。在遥距学习期间,这似乎有点难实现,但由于我们的学生是数位原住民,他们已经在Instagram和抖音上分享生活大小事,因此我们只需要找到具创意的方法来套用这些习惯,就能建立班级文化。   使用很多数码工作纸、翻转学习视频、阅读篇章及Quizlet单词卡来填充我们的遥距教学课程可能很吸引。那些活动是很重要的,我们确实需要把积极学习及参与的证据记录在案。可是,应考虑一下在自我隔离期间,给予学生提示及构想,令他们可以花时间远离屏幕和投入到他们身处的环境。   以下是一些简单的点子:   英国语文:在家寻找一本您从小便喜欢的书本,录制一段简短的视频,报告其主题及您注意到的修辞手法。现在,您就是一位经验丰富的学者了! 数学:计算您的房间及您家的其他地方的平面面积及体积。您需要多少包果冻粉,才可制作足够的果冻来填满整栋房子? 历史:访问及记录一位家庭成员的成长地,并关注影响他们的重要史事。 科学:为您的家人煮一道您喜欢的菜色,录制一段视频来讨论热传递、分子变化,甚至您所用的食材的自然来源背后的科学原理。   让我们藉此机会帮助学生意识到学习是无远弗届和精彩的。遥距学习并非只是整天盯着屏幕。我们或许分开了,但我们并不孤单——课室和老师都在这里,了解他们和他们的生活,还有数码上蓬勃发展的社群!   尊重学生的选择   在实体课室中,为学生提供选择永远是一个好做法,在数码学习空间亦应为他们提供相同的灵活性。   尽管我们为了向学生提供一些有趣的家庭习作,鼓励他们向课室社群分享更多他们的「现实生活」而感到鼓舞,但要记住不是所有学生都同样程度地对分享感到自在。如果可以的话,向学生提供一些选择,让他们同样地参与和投入,但以不同的方式去传达。   如果学生对被拍摄感到不自在,向他们提供录音或是制作图片简报的选择。在实体课室中,为学生提供选择永远是一个好做法,在数码学习空间亦应为他们提供相同的灵活性,不管他们想要以画画,还是以诗歌来表达自己的理解。   使用梗图和多媒体元素来继续您们圈子内的笑话   我的学生份外喜欢拥有一个课室之外可持续对话的空间,即使遥距学习不是常态。 …

建立用作遥距学习的Edmodo课室

By |四月 18th, 2020|

即使在停课期间,教育工作者可运用科技授业及有效地评估学生的学习。如果您的学校已关闭,而您又为寻找授业方式而烦恼,这儿提供很多工具,让您可传递信息、派发课业及提供空间给您的学生进行协作。Edmodo支持课室内与外的老师和学生,简单地建立课室作为遥距学习之用!

来自我们首席执行官的信:相距千里仍能相连

By |四月 18th, 2020|

来自Susan Kim,Edmodo首席执行官 | 由Teresa Yeung翻译 在过去数星期,我一直看到教师、家长、学生和学校领导层在艰巨的挑战中挣扎。我两位女儿就读的学校都已经关闭,并转为遥距教学。作为两位孩子的母亲,我知道她们与自己的朋友、同学和老师保持联系是多么的重要。学习是一回事,但在这个时刻,更重要的是感到自己属于更大的群体——一个学习社群。随着越来越多的小区在社交上保持距离,使我们的孩子和世界各地的学生保持联系是至关重要的。 今天,越来越多学区宣布延长停课到五月,其他学区预料会在未来数天跟随。我们必须为遥距学习及网络连系成为我们孩子的「新常态」做好准备。我们亦需要将短期的急救式响应,转化为长期的解决方案,将照顾我们孩子的社交需要放于首位。 这场危机激发我们Edmodo作出更大的努力,确保学校及社群即使相距千里,仍能保持连系。随着世界各地社群寻找遥距教学平台,Edmodo正经历着教师、学生及家长用户数量急剧增长的情况,我们会继续为此做准备及扩大规模,以应付全球需求。 就在上星期,埃及教育部宣布Edmodo将会成为埃及K12教育系统的指定在线学习平台。作为这次推展的一部分,Edmodo亦将会与世界上最大型的教育数位图书馆之一,创新的埃及知识库作出整合,为埃及超过1900万的师生提供庞大的互动教学资源。 随着此全球形势的不断发展,我们正审视我们的平台,并进行相关的调整,以满足持续改变的环境及遥距教与学的需求。我们已建立了一个 遥距学习的指引,协助教育工作者吸引学生在停课期间进行在线学习。您亦可以追踪Edmodo中文社群专页,取得来自Edmodo的最新消息、更新及资源。 这场危机使我们所有人在很多方面都感到紧张,但我们仍然坚强。我对教育工作者如何运用Edmodo建立社群,在他们的教室以至世界各地的人保持联系,感到自豪。即使我们不能聚首一堂,但您已证明到以数位方式集合起来,也能令我们所有人一起变得更好。