Traducido por Paola Andrea Cardona Márquez

Ayer vi una publicación en Twitter que hablaba de «Descansos cerebrales para sus hijos». Si bien todos podríamos usar un descanso cerebral en este momento, sospecho que los descansos cerebrales no son el primer elemento en la lista de lo que la mayoría de los niños necesitan en este momento, ¡al menos no el mío! Como padre de un niño activo de 13 años a quien nunca le gustó el trabajo escolar y ahora se ve obligado a estar en casa (y resulta principalmente en clima frío y lluvioso), ¡mi problema es cómo involucrar su cerebro!

La primera semana en casa dejamos pasar las cosas: los maestros aún no habían publicado el trabajo de manera consistente, el distrito escolar no tenía una política establecida, y nuestros propios horarios de trabajo (dos padres que trabajan ahora en casa) requerían tiempo dedicado a las conferencias telefónicas y mensajes en tiempo real algo informales.

A medida que ingresamos a una segunda semana, esto es lo que funcionó, lo que no funcionó y lo que aún está por decidirse (hasta ahora) para ayudar a nuestros hijos a aprender en casa. Como familia, estábamos y todavía estamos navegando por una nueva normalidad en un período de agitación. ¡Espero que la experiencia de mi familia pueda ayudarlo a descubrir qué funciona para usted y su hijo!

Lo que funcionó:

  • Mediación en la programación del trabajo escolar. Crear un horario de trabajo escolar para hacer y asegurar que nuestro hijo tome un papel activo en el establecimiento de cuándo completará esas tareas.
  • Descansos significativos. Salir de la rutina escolar de clase tras clase (8:20 a. M. A 2:45 p. M., Cinco días a la semana) y, en cambio, ofrecer descansos significativos entre breves períodos de trabajo escolar. Estos descansos pueden ser el momento de jugar juegos en línea, salir o incluso hacer algunas tareas.
  • Tiempo con amigos en línea. Asegurar una salida social para nuestro hijo, ya sea a través de FaceTime o Fortnite, ha sido importante para él saber que no está solo y que sus amigos enfrentan las mismas dificultades que él y que pueden experimentarlos juntos.

Lo que no ha funcionado:

  • Mantener la misma hora de acostarse. Cumplir con una hora de acostarse estricta para coincidir con un horario escolar que ya no tenía sentido fue una verdadera batalla las primeras noches. Basta decir que perdimos esa batalla (a veces está bien si ganas la guerra). Ahora tenemos un horario para dormir más tarde, pero un adolescente más feliz al que se le permite dormir.
  • Fingir que estamos haciendo el mismo nivel de trabajo escolar. Los estudios son sumamente importantes, pero no somos maestros y no podemos prestar el mismo tipo de atención que ocurre en el aula. Acepte esto. Descubra qué puede hacer para ayudar, -ya sea el funcionamiento ejecutivo y la ayuda organizativa-, o encontrar el video de YouTube adecuado para ayudar con esa pregunta matemática que no puede resolver.

Lo que está por decidirse:

  • Una clase en línea no relacionada con la escuela. Decidimos que simplemente hacer parte del trabajo escolar publicado no es suficiente y, ciertamente, no es tan divertido. Entonces, hemos inscrito a nuestro hijo a una clase en línea de su elección: ciencia forense. La clase solo se reúne una hora por semana y aún es difícil decir si mantendrá su mente ocupada.

Todos seguimos navegando en esta «nueva normalidad» y todavía es temprano. Lo que funciona hoy puede no funcionar mañana, por lo que todos debemos estar abiertos al éxito, al fracaso y, sobre todo, a la paciencia.

 


Las reflexiones anteriores de Darian reflejan la rapidez con que las cosas han cambiado en solo unas pocas semanas. A continuación, queríamos compartir también los pensamientos de Darian antes de que las escuelas comenzaran a cerrarse y el distanciamiento social se convirtiera en algo imperativo. A medida que las familias de todas partes se adaptan a una nueva normalidad, esperamos que la perspectiva de este padre pueda ayudar a otros padres a superar estos desafíos.

Hoy le pregunté a mi hijo de 13 años qué sabía sobre el coronavirus. Su respuesta inicial fue: «No sé nada». Luego dijo: «¿Morirán todos?» Claramente, él sabía algo y, como muchos adolescentes (hervidos de hormonas), pasó de una comunicación limitada a una hiperreacción.

Los padres tienen un diálogo interno similar mientras intentamos navegar por algo que no hemos pasado antes: ¿cuáles son los mejores y peores escenarios y resultados? Pensamientos como «todo saldrá bien y alguien lo resolverá», nos llevan a «¿cómo lidiar con esta situación a medida que se vuelve más real?» y finalmente, «¿cuáles son las opciones realistas para el trabajo, la escuela y la vida familiar?» Al final del día, contemplamos, «¿qué necesito hacer para apoyar mejor a mi hijo y mi familia?»

Si se enfrenta a la realidad del cierre de la escuela de su hijo debido a preocupaciones de seguridad por el COVID-19, entonces puede estar enfrentando este nuevo conjunto de desafíos en el hogar. Como profesionales, es posible que nos preguntemos cómo apoyaremos financieramente a nuestras familias, cómo nos adaptaremos a trabajar desde casa (si es que lo hacemos), o incluso (si es el caso) consideraremos opciones de cuidado infantil. Pero como padres, también estamos pensando en la educación de nuestros hijos: ¿cómo van a aprender desde casa, cómo puedo asegurarme de que no se queden atrás y dónde obtendrán los medios sociales necesarios (en línea y de otro modo)?

Estos son solo algunos de los pensamientos y preguntas que los padres deben estar teniendo (¡lo sé porque soy uno!). Si bien no hay respuestas claras y 100% garantizadas, creo que en Edmodo sentimos que es mejor plantear estas preguntas y pensamientos, y abrir un diálogo con padres y maestros para que todos estemos mejor equipados para enfrentar esta difícil situación. y saber que estamos juntos en esto.

 

Esperamos que esta perspectiva de uno de los padres de nuestro equipo pueda ayudarte a explorar lo que funciona para ti y tu hijo para apoyar el aprendizaje en el hogar. También puedes consultar este artículo para obtener consejos y trucos para trabajar desde casa con niños.