Di tengah masa yang penuh dengan ketidakpastian ini, para murid mengandalkan orang dewasa untuk memberikan kepada mereka rasa nyaman dan kestabilan meskipun mereka sendiri kelihatan tidak khawatir.  Ketika guru dan administrator bisa dengan cepat mengadaptasi kurikulum dan instruksi untuk menjaga kualitas pembelajaran mengingat sekolah-sekolah di seluruh dunia sedang ditutup, sangat penting untuk kita tetap mengingat bahwa lebih daripada perkembangan akademik, ruang kelas sangat penting bagi siswa untuk bersosialisasi dan merasakan menjadi bagian darinya. Ini adalah beberapa prinsip utama yang harus selalu diingat disaat kita melaksanakan pembelajaran jarak jauh guna memastikan para murid tetap memiliki rasa kebersamaan dalam satu komunitas yang kuat sama seperti yang sudah kita usahakan dengan sebaik-baiknya saat di kelas tatap muka. Bacalah tentang bagaimana menempatkan prinsip-prinsip utama ini dalam prakteknya:

  • Jangan mengubah kebiasaan rutinmu
  • Carilah cara agar siswa dapat menunjukkan sebagian dari hidup keseharian mereka 
  • Hormatilah pilihan siswa
  • Lanjutkan leluconmu dengan menggunakan meme atau unsur-unsur multimedia
  • Pertahankan lingkungan digital yang saling menghormati dalam diskusi 
  • Ketahuilah dan berikan penghargaan atas perilaku positif siswa

Jangan mengubah kebiasaan rutinmu!

Kebiasaan rutinmu penting dan anak-anak mengacu kepadanya lebih dari yang kita tahu.

Sebagaimana banyaknya siswa yang akan menggerutu karena pengaturan tempat duduk atau yang bertugas membunyikan bel setiap hari, kita tahu bahwa tatanan dan konsistensi adalah sangat penting bagi pelajar di segala usia. Lebih daripada sebelumnya, kita dapat mempengaruhi beberapa rutinitas digital untuk membantu para murid agar dapat merasakan semuanya baik-baik saja dan ada konsistensi. Apakah kau menyapa setiap siswa di depan pintu masuk kelas dengan memberikan salam unik, atau memulai sesi pagi dengan sesi doa atau renungan 3 menit? Apakah kau mengawali setiap minggu dengan video kucing terlucu di  youtube yang kau lihat minggu sebelumnya, atau mengakhiri minggu dengan rekapan video pendek  tentang berita-berita ilmu pengetahuan yang paling aneh?

Pastikan kau tetap memberikan pengalaman ini kepada murid-muridmu melalui media pembelajaran digital yang telah kau pilih, sehingga mereka mengetahui bahwa meskipun mereka berada jauh dan terpisah darimu, kau tetap berkomitmen untuk membuat pembelajaran selalu menyenangkan. Kau bisa menggantikan cara salaman unik dengan memposting meme lucu, atau secara singkat menggantikan renungan pagimu dengan tulisan dan mempercayai bahwa para murid akan berpartisipasi bersama-sama dari tempat masing-masing, tapi kegiatan rutinmu sangat berarti dan anak-anak menantikannya lebih dari yang kita tahu! 

Fitur Jadwalkan kiriman anda di Edmodo membuat hal ini menjadi sangat mudah. Kamu ingin video kucing lucunya tampil di kelas hari Senin jam 9 pagi? Jadwalkan terlebih dahulu untuk berjaga-jaga siapa tahu di waktu tersebut kau harus menyiapkan makanan untuk anak-anakmu di rumah! Manfaatkan fitur penghemat waktu ini untuk menjadwalkan postingan interaktif dan menyenangkan sebagai tambahan bagi kuis-kuis dan tugas-tugas dan artinya kau dapat duduk dengan tenang dan merencanakan kegiatan seminggu untuk memastikan para murid mendapatkan pengalaman belajar yang menyenangkan sebanyak-banyaknya.  

 

Carilah cara agar siswa dapat menunjukkan sebagian dari hidup keseharian mereka 

Ayo gunakan kesempatan ini untuk membantu para murid menyadari bahwa pembelajaran bisa dimana saja dan hal itu sangat hebat. 

Para ahli pembelajaran sudah sejak lama mengetahui bahwa untuk membuat siswa belajar, mereka harus dibuat senyaman mungkin dan merasa menjadi bagian dari itu. Para guru yang penuh perhatian akan merancang ruangan kelas mereka menjadi ruang dimana murid-murid mereka akan merasa nyaman dan membawa ketertarikan, pengalaman dan perspektif siswa ke dalam kelas.  Ini mungkin kelihatan agak sulit dilakukan disaat pelaksanaan pembelajaran jarak jauh, tapi mengingat para murid kita adalah  digital natives yang sudah sering membagikan banyak sisi dari kehidupan mereka di Instagram dan TikTok, kita hanya perlu menemukan cara-cara yang kreatif memanfaatkan kebiasaan-kebiasaan ini guna membangun budaya di kelas. 

Akan sangat menggoda untuk mengisi rencana pembelajaran jarak jauh dengan banyak lembar kerja digital, video pembelajaran, artikel-artikel untuk dibaca, atau kartu flash Quizlet. Kegiatan-kegiatan tersebut adalah penting dan kita memang butuh untuk  mendokumentasikan keaktifan dalam pembelajaran dan partisipasi siswa di dalamnya. Meskipun demikian, pertimbangkanlah untuk memberikan dorongan kepada siswa dengan ide-ide kegiatan belajar yang mengharuskan mereka untuk menghabiskan waktu jauh dari layar gadget dan terlibat dengan lingkungan mereka selama masa periode karantina ini.    

Dibawah ini ada beberapa ide:

  • Pelajaran Bahasa: Temukan buku cerita anak yang kau sukai di rumah dan buatlah rekaman video singkat yang isinya kau sedang membuat ringkasan dan mencatat kata-kata kiasan yang ada, dan sekarang kau adalah seorang cendekiawan!
  • Pelajaran Matematika: Hitunglah luas persegi dan volume dari ruangan kamar dan ruangan lain yang ada di rumahmu. Berapa liter beras yang dibutuhkan untuk memenuhi seluruh rumah?
  • Pelajaran Sejarah: Buatlah rekaman wawancara seluruh anggota keluarga tentang dimana mereka lahir dan tumbuh besar dan fokuslah ke momen bersejarah yang mempengaruhi hidup mereka.  
  • Pelajaran Sains: Masak makanan yang kau sukai bersama keluargamu, buatlah rekaman video dimana kalian berdiskusi tentang dasar-dasar ilmiah dibalik penghantar panas, perubahan molekul, atau bahkan bumbu bumbu yang kau gunakan. 

Ayo gunakan kesempatan ini untuk membantu para murid menyadari bahwa pembelajaran bisa dimana saja dan hal itu sangat hebat. Pembelajaran jarak jauh bukanlah tentang mengamati layar gadget sepanjang hari. Kita mungkin terpisah, tapi mereka tidak sendiri-seluruh kelas dan guru ada disini untuk belajar lebih jauh tentang mereka dan kehidupannya, dan komunitas digital akan berkembang dengan baik!

 

Hormatilah pilihan siswa  

Memberikan sebuah pilihan kepada murid-murid selalu menjadi hal yang baik dalam kelas di dunia nyata, dan di dunia maya, pembelajaran digital juga harus dapat menawarkan keleluasaan yang sama. 

Ketika kita mungkin merasa terinspirasi untuk memberikan beberapa pekerjaan rumah yang menyenangkan kepada para murid dimana mereka didorong untuk membagikan lebih banyak sisi kehidupan nyata mereka kepada seluruh kelas, sangat penting untuk mempertimbangkan bahwa tidak semua siswa merasa nyaman untuk berbagi kepada teman-temannya di tingkatan yang sama. Jika memungkinkan, berikan beberapa pilihan kepada siswa untuk dapat merasa terlibat dan berperan serta dalam tingkatan yang sama, tetapi dapat dilakukan dengan menggunakan media yang berbeda. 

Jika seorang siswa tidak nyaman untuk tampil di depan kamera, berikan mereka pilihan antara lain; cukup dengan merekam suaranya atau membuat tayangan berisi foto-foto. Menawarkan pilihan kepada siswa selalu menjadi tindakan yang baik di dalam kelas di dunia nyata, dan pembelajaran digital seharusnya dapat menawarkan hal yang sama kepada mereka, apakah mereka ingin menunjukkan pemahaman mereka lewat lukisan atau puisi. 

 

Lanjutkan leluconmu dengan menggunakan meme atau unsur-unsur multimedia 

Murid-muridku secara khusus menyukai kesempatan untuk dapat melanjutkan percakapan di luar kelas, bahkan ketika pembelajaran jarak jauh belum menjadi suatu keharusan.

Saya selalu menyadari, baik saat sebagai siswa atau guru, bahwa saling bercanda dengan para murid di waktu tertentu akan membuat mereka merasa sangat spesial.  Jika kamu mengalami hal ini, baik saat kau mengucapkan kalimat lucu atau saat salah mengucapkan sesuatu dan para murid menyukainya, atau momen yang akan selalu diingat dan bahkan menjadi meme di kelasmu, cobalah untuk direkam atau didokumentasikan dan bagikan secara digital kepada para murid sehingga mereka akan merasa senang dan diingatkan bahwa komunitas kalian masih eksis. 

Ada begitu banyak meme generators jika kamu ingin membuatnya sendiri, tapi kau bisa menemukan gambar-gambar GIF di internet untuk memperkaya interaksimu dengan para murid di kelas digital.  Riset menunjukkan bahwa murid-murid kita menanggapi gambar-gambar GIF yang dikaitkan dengan perasaan, ide-ide, dan pengalaman budaya lebih baik dibanding dengan hanya menggunakan kata-kata. 

Di Edmodo, saya merasa sangat mudah untuk mengekspresikan diri saya menggunakan berbagai tipe file. Setiap postingan baru dan pesan  (termasuk pengumpulan tugas dan bahkan pertanyaan-pertanyaan kuis) mengijinkan saya untuk menggunakan gambar GIF, gambar foto, video, dan lebih banyak lagi untuk dilampirkan dan dibagikan. Gambar biasa dan GIF disediakan dengan begitu indah di web dan platform digital lainnya. Ini akan membuat rangkaian percakapan yang diperkaya multimedia dan dapat dinikmati oleh para murid dan menanggapinya secara tidak langsung (asinkronus). Murid-muridku secara khusus menyukai kesempatan untuk dapat melanjutkan percakapan di luar kelas, bahkan ketika pembelajaran jarak jauh belum menjadi suatu keharusan.          

Jika ada gambar-gambar tertentu yang ternyata sering kamu gunakan, pertimbangkan untuk mengupload mereka ke Edmodo Library. Ini akan membuat prosesnya menjadi lebih cepat dan mudah ketika kau ingin menambahkan mereka sebagai lampiran di postinganmu, jawaban, dan pesan setiap saat kau berinteraksi dengan siwa di platform ini. 

 

Pertahankan lingkungan digital yang saling menghormati dalam diskusi

Dengan adanya diskusi online selama pembelajaran jarak jauh, kita harus dapat mempertahankan harapan yang sama tingginya dengan apa yang kita miliki di dalam ruangan kelas terkait dengan  apa yang diucapkan siswa satu sama lain.  

Para pendidik sangat sadar dengan adanya fenomena cyberbullying, dan kita tahu bahwa sifat alami anonimitas dan non-perorangan di dalam interaksi online membuat sangat mudah bagi orang dari segala usia menjadi kejam terhadap orang lain di dunia maya.   Dengan adanya diskusi online selama pembelajaran jarak jauh, kita harus dapat mempertahankan harapan yang sama tingginya dengan apa yang kita miliki di dalam ruangan kelas terkait apa yang diucapkan siswa satu sama lain. 

Sebuah ikrar kewargaan digital, ditandatangani oleh siswa dan wali mereka akan menjadi titik awal yang baik. Jika kamu ingin menindaklanjuti sebuah percakapan bermasalah dengan seorang siswa, ingatkan dengan lembut tentang komitmen yang sudah mereka buat, dan disana ada konsekuensi atas apa yang sudah dilakukan di dunia maya. Untuk beberapa minggu awal dalam memanfaatkan kelas digital untuk berdiskusi, ide yang baik untuk membuat daftar harapanmu dengan jelas dan pin postingan tersebut  di paling atas tampilan layar kelasmu. 

Untuk murid-murid yang lebih muda atau siswa yang membutuhkan bantuan selama masa transisi ke diskusi online, Edmodo menawarkan 2 solusi yang luar biasa: nyalakan moderate semua kiriman & balasan di sebuah kelas dan opsi untuk setting “read-only “ bagi siswa tertentu dalam masa tertentu. Moderasi mengijinkan guru untuk dengan cepat memeriksa setiap postingan dan merespon di kelas sebelum mereka muncul, dan read-only mengijinkan guru untuk menempatkan peserta di kelas ke dalam masa tenang jika mereka memang butuh waktu untuk merefleksikan tingkah laku mereka yang melanggar harapan seluruh kelas. 

 

Ketahuilah dan berikan penghargaan atas perilaku positif siswa 

Sesungguhnya, para murid sangat menyukai semua tanda penghargaan, sekecil apapun itu,  membantu mereka mengetahui bahwa mereka sudah berada di jalur yang benar. 

Apakah murid-muridmu memutar bola matanya ketika melihat cap atau stiker yang dengan senang hati kau tambahkan ke dalam ujian mereka? Apakah kau pernah berhenti sejenak untuk menyadari ada wajah penuh senyum di atas setiap essay yang mengejutkanmu dengan adanya kepaduan dan penuh makna ketika ada 200 tugas yang harus kau nilai?  Sesungguhnya, para murid sangat menyukai semua tanda penghargaan, sekecil apapun itu, membantu mereka mengetahui bahwa mereka sudah berada di jalur yang benar. 

Ada begitu banyak diskusi di bidang pendidikan tentang bagaimana penghargaan dari luar memiliki tempat di ruang kelas, tetapi banyak guru menyadari bahwa itu semua adalah tentang keseimbangan, dan sebuah gerakan atau sikap sederhana bisa berdampak sangat panjang. Mungkin cukup sulit untuk memberikan pujian dan penghargaan bagi sikap positif di dalam pembelajaran jarak jauh, tapi saya sangat bersyukur sangat mudah untuk membuat lencana perorangan  di Edmodo and menganugerahkan lencana tersebut kepada para murid. 

Akankah lencana animasi lucu yang kau buat dan berikan kepada siswa atas pertanyaan yang baik dapat menggantikan tos-tosan yang kau berikan kepada mereka di kelas nyata?  Tentu tidak. Meski demikian, para murid akan melihat lencana-lencana tersebut di profil satu sama lain dan mengetahui bahwa bahkan di pembelajaran jarak jauh, guru mereka tetap memperhatikan hal-hal positif yang mereka perbuat! 

 


Kami harap strategi-strategi ini membantumu dalam mendukung budaya di kelasmu dan membantu murid-muridmu untuk merasakan menjadi bagian dari komunitas pembelajaran, khususnya ketika pembelajaran tatap muka tidak memungkinkan.  Kamu juga dapat mengikuti laman komunitas Edmodo untuk Indonesia untuk mendapatkan kabar terbaru, update dan sumber-sumber pembelajaran dari Edmodo.