Estos son tiempos difíciles para las escuelas y para nosotros los maestros. Quedarse en casa no significa descansar y relajarse en absoluto, ya que las familias esperan que la instrucción y las lecciones se lleven a cabo incluso a distancia. La tarea de un maestro se vuelve aún más difícil ya que preparar una lección para hacer más tarde en clase es muy diferente a prepararla, grabarla (o instruirla en vivo) y luego compartirla en línea.

¡Afortunadamente para los maestros, existe Edmodo! Nunca antes Edmodo había demostrado ser tan útil por su flexibilidad. Lo que alguna vez fue una herramienta en nuestro kit para usar durante la clase o después de la escuela, ahora Edmodo ha adquirido un papel más destacado, ofreciendo la capacidad de cargar diversos materiales, lecciones, cuestionarios y tareas y luego compartirlos con los estudiantes.

Como profesor, una vez que haya creado sus propias clases de Edmodo (dependiendo de las materias que enseñe y cuántas clases diferentes tenga), entonces querrá organizar su contenido y comunicación, haciendo el mejor uso de características como subgrupos y carpetas. Una buena regla general es crear un entorno ordenado. Por ejemplo, en un entorno en línea, es mejor que los estudiantes respondan directamente al mensaje de un maestro en lugar de crear una publicación para que todos los compañeros la vean.

Las notas se pueden usar para crear anuncios, lecciones y debates. Los anuncios importantes se pueden fijar para garantizar que se encuentren fácilmente. En una Nota, puede crear una lección agregando toda la información necesaria y adjuntando enlaces útiles. También puede crear videos cortos y simples con explicaciones adicionales que luego se adjuntan a la Nota de la lección. Esto es especialmente útil si la lección no ha cubierto todo el material o si es particularmente difícil para los estudiantes. Estoy creando muchos de estos videos, simples y cortos, basados en el libro de texto donde se explica claramente el tema. Usando la sección de comentarios, los estudiantes pueden hacer preguntas o solicitar más explicaciones.

En mi opinión, compartir su lección no es suficiente. Necesitamos involucrar a nuestros estudiantes pidiéndoles que respondan preguntas sobre el tema que se está abordando. Y, para que la experiencia de aprendizaje en línea coincida más estrechamente con el aprendizaje en el aula, haga que los estudiantes comenten las respuestas de los demás. Esto es importante para mantener, en la medida de lo posible, el contacto entre los compañeros de clase. Cuando mis alumnos participaron, me sorprendió gratamente el nivel de interés y cuidado con el que los alumnos participaron en la discusión.

Edmodo también le permite crear pruebas y asignaciones para evaluar el progreso del aprendizaje. Un cuestionario proporciona el nivel de comprensión de un tema y, por lo tanto, nos permite determinar la comprensión general de los estudiantes para que podamos seguir avanzando o decidir detenernos y volver a explicar el tema nuevamente. Y no olvide que los cuestionarios y las tareas se pueden compartir entre colegas para que podamos ayudarnos mutuamente con contenido de aprendizaje relevante y de alta calidad.

Por último, sugiero seguir el hashtag #bettertogether en Edmodo para encontrar y compartir buenas prácticas con otros educadores y sentirnos menos solos en estos tiempos difíciles.

¡Nos gustaría agradecer a Alessandra por compartir su perspectiva como maestra durante este tiempo! Si usted o los maestros que conoce están buscando recursos para continuar aprendiendo en línea, consulte el Kit de herramientas de aprendizaje a distancia que hemos creado para ayudarlo a comenzar rápidamente.

Traducido por Paola Andrea Cardona, Embajadora de Edmodo.